Deprecated: mysql_escape_string(): This function is deprecated; use mysql_real_escape_string() instead. in /var/www/zasra/data/www/nevarono.ru/engine/classes/mysqli.class.php on line 162 Deprecated: preg_replace(): The /e modifier is deprecated, use preg_replace_callback instead in /var/www/zasra/data/www/nevarono.ru/engine/modules/show.short.php on line 160 Система образования Санкт-Петербурга

 Авторизация

 Время на Сайте


Сайт образовательной системы Санкт-Петербурга
 

Будет создана президентская комиссия ЕГЭ

Президент РФ Дмитрий Медведев поддерживает идею создать президентскую комиссию по анализу результатов проведенного в этом году единого госэкзамена (ЕГЭ).

Пиво детям не игрушка, а административная ответственность

Зa продaжу спиртного нeсовeршeннолeтним ввeдeнa уголовнaя отвeтствeнность. Сeгодня нa с. 11 "РГ" публикуeт фeдeрaльный зaкон - попрaвки в Уголовный и aдминистрaтивный кодeксы.

В Пермском крае увеличится фонд оплаты труда учителей

С 1 сентября на 18,1% увеличится фонд оплаты труда учителей в Пермском крае. В первом чтении предложенный законопроект приняли депутаты краевого ЗС, сообщила перс-служба администрации губернатора региона.

В медицинском вузе ищут мертвые души

Список aбитуриeнтов привлeк внимaниe Минздрaвсоцрaзвития и Госдумы. Очeрeдной скaндaл вокруг поступлeния в вузы рaзгорeлся в Российском госудaрствeнном мeдицинском унивeрситeтe

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

Взаимодействует с детской художественной школой, худ. галереей, детской музыкальной школой №1, детской поликлиникой, средней школой №15.

67 кг колбасы на зарплату учителя

Окoлo 200 учитeлeй co вceй Poccии пpиeхaлo в Мocкву нaкaнунe дня знaний нa фopум «Умнaя шкoлa». У пeдaгoгoв разнообразное нacтpoeние


ЛИЦЕЙ № 384


 Учреждения, Образовательные учреждения  

С древних времен нам известно определение гармонии: во-первых, как единство многообразия, и во-вторых как единство противоположностей. Очень важно привнести гармонию в каждый школьный день, ибо через внешнее дети способны постигать внутреннее, духовное, глубинное.

Именно в стенах нашего большого школьного дома, двери котрого открыты для всех, мы пытаемся реализовать эту идею учеба без принуждения, успех для каждого, радость творчества, вдохновение, стремление к прекрасному, так как каждый миг бытия ребенка есть жизнь, а не подготовка к ней.

Целевое назначение программы.

В основу проектирования Образовательной программы положены принципы гуманитаризации образования, индивидуально-личностного подхода к проблемам развития способностей учащихся.

Образовательная программа ориентирована на обеспечение уровня социальной готовности личности к самоопределению в сфере науки, культуры, межличностных отношений, развитие способности к творческому самовыражению в формах научного , художественного творчества.

Образовательная программа направлена на развитие у обучающихся культуры умственного труда, навыков самообразования, методов и средств научного, художественного, эстетического познания мира .

Образовательная программа создает условия для развития общей культуры учащихся, формирования навыков межкультурного взаимодействия с представителями других народов.

Образовательная программа предусматривает широкое использование возможностей предметов художественно-эстетического, гуманитарного циклов, направленных на формирование гуманистической ориентации личности, развития ее духовной культуры .

Образовательная программа призвана удовлетворить потребности

учащихся - в освоении познавательных и ценностных основ личностного и профессионального самоопределения, в расширении возможностей для постижения мира культуры, межкультурного взаимодействия с представителями других народов;

общества и государства - в построении образования, способствующего формированию гуманистических ценностей, становлению готовности личности к решению творческих задач в различных областях жизни и деятельности Человека.

Санкт-Петербурга - в сохранении и развитии традиций города как крупнейшего научного и культурного центра России.

ВУЗов города - в притоке молодежи , осознанно и обоснованно определившей пути продолжения образования в различных областях науки и культуры, обладающей высоким уровнем познавательной и личностной готовности к освоению программ высшего образования.

Образовательная программа определяет:

·Цели и содержание образовательного процесса, особенности их раскрытия через содержание учебных предметов и педагогических технологий.

·Учебно-методическую базу реализации учебных программ.

Образовательная программа регламентирует:

·диагностические процедуры для поэтапного объективного учета образовательных достижений учащихся:

·организационно-педагогические условия реализации программ общего и дополнительного образования.

Нормативно-правовой базой Образовательной программы являются:

Закон Р.Ф. Об образовании

Типовое положение о лицеях г.Санкт- Петербурга

Лицейская образовательная программа

Образовательные стандарты Петербургской школы по образовательным областям курса средней школы

При разработке Образовательной программы использованы материалы Образовательных стандартов , программ курсов начальной, основной, средней школы.



Пояснение к учебному плану

Учебный план лицея № 384 направлен на создание условий развития личности, достижения уровней образованности, соответствующих возрастным особенностям учащихся :

уровня грамотности (начальная школа)

уровня функциональной грамотности (основная школа);

уровня компетентности (средняя школа)

уровня допрофессиональной подготовки

Основным проектируемым результатом освоения учебного плана является достижение выпускниками социальной зрелости , достаточной для дальнейшего самоопределения и самореализации в трудовой, общественно-политической, культурной сферах деятельности. Отбор образовательных областей и учебных программ обусловлен требованиями Федерального стандарта к содержанию среднего образования. Учебный план отражает ориентацию на реализацию программ личностно-ориентированного обучения. Количество часов учебного плана не превышает норм максимально допустимой учебной нагрузки примерного учебного плана общеобразовательных школ Санкт-Петербурга. Учебный план обеспечивает реализацию программ начального основного, среднего образования.

В начальной школе реализуются программы расширенного обучения.

С 1-го класса реализуется расширенная программа по предметам художественно-эстетического цикла:

В классах с расширенной программой художественно-эстетического и музыкального развития изучаются курс ритмики.

С 1-го класса за счет часов по выбору школы, интегрированный курс . За счет предметов по выбору школы увеличено на 2 часа изучение музыки. Программа по музыке включает в себя знакомство с достижениями музыкального исполнительского искусства, занятия в хоре. Гуманитарный компонент образования расширен за счет изучения курса этики (1 час из блока предметов по выбору школы), Истории и культуры Санкт - Петербурга (с 3 класса).

В музыкальных классах с 1-го класса осуществляется обучение игре на музыкальных инструментах Изучение музыки включает в себя занятие в хоре, изучение сольфеджио, слушание музыки. По сравнению с учебным планом классов художественно-эстетического развития, во 2 и 3 музыкальных классах увеличено на 1 час изучение музыки.

В основной школе (5,6,7) реализуются скорректированная образовательная программа (углубленный уровень ряда предметов), образовательная программа с углубленным изучением предметов художественно-эстетического цикла, базовая общеобразовательная программа.

Учебные планы классов основной школы (5,6,7) обеспечивают расширенное и углубленное изучение предметов художественно-эстетического цикла, направленных на формирование гуманистической ориентации учащихся, развитие их творческих способностей.

Отличительной особенностью учебного плана является возможность выбора образовательной программы. Учебный план предусматривает следующие варианты выбора.

Вариант 1. Классы с углубленным изучением предметов художественно-эстетического цикла и музыки.

Учебный план предусматривает углубленный курс истории и культуры Санкт-Петербурга, углубленный курс МХК.

С 5 по 7 класс увеличено (на 2 часа) изучение музыки (игра на музыкальных инструментах). Музыкальное образование классов включает в себя обучение игре на музыкальных инструментах, изучение теории и истории музыки, знакомство с выдающимися достижениями музыкальной культуры. В учебный план 5 и 6 классов введены 2 часа ИЗО и художественного труда, 2ой час ритмики (по 5 класс включительно). С 5 класса изучается курс . С 5 класса за счет школьного компонента введен курс "Социальная практика".

Вариант 2. Классы с углубленным изучением ряда предметов.

Учебный план предусматривает увеличение часов на углубленный курс МХК с 7 класса по 2 часа. С 6 класса (За счет часов труда) введен для мальчиков курс компьютерного труда , а для девочек курс труда по базовой образовательной программе, углубленный курс математики.

Базовая образовательная программа 7-9 классы.

Образовательный процесс реализуется на основе учебного плана общеобразовательной школы. С 7-го класса увеличено количество часов на русский язык и математику по 1 часу для тренинга практических навыков.>,.В 7 классе введен курс (1 час). В 8-9 классах выделено по 1 часу на курс .В 7-9классе классе изучается курс . Ведется ( за счет часов труда) для мальчиков курс , а для девочек курс труда по базовой образовательной программе.

Лицейская образовательная программа

В 8-11 классах ОУ реализует лицейскую образовательную программу. Лицейское образование предполагает достижение лицеистами уровня компетентности в сфере методологии исследовательской деятельности в области базовой для профильного учебного предмета науки, а также допрофессиональной ориентации в системе наук, закладывающих практический образовательный фундамент обучения в высшей школе. Образовательный процесс реализуется на основе двух учебных планов: учебный план для лицеев физико-математического профиля и учебный план для лицеев художественно-эстетического профиля. В 8 и 9 классах введен курс ОИВТ и логики за счет уроков труда.

Детали - 198095, САНКТ-ПЕТЕРБУРГ, СТАЧЕК пр., д. 5
Офис.телефон - (812)7865109

: admin  |  (0)  |  31-08-2010, 21:10 |  2160  |  Скачать | Подробнее

 

Государственный университет — Высшая школа экономики

Специальности: экономика и управление на предприятии (по отраслям); бухгалтерский учет, анализ и аудит; финансы и кредит; менеджмент организации;

Общие сведения об итогах и результатах ЕГЭ

В апреле-июне 2010 года государственная (итоговая) аттестация в форме ЕГЭ проводилась по 14 общеобразовательным предметам во всех 83 субъектах

Учителя сами займутся реформой российского образования

Мeждунaродный пeдaгогичeский форум собрaл в Пeтeрбургe пeдaгогов из рaзных рeгионов России, a тaкжe из Бeлоруссии, Укрaины и Кaзaхстaнa.